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成人的教育参与动机研究述评

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摘要本文主要就国外成人教育学者豪尔、谢菲尔德、伯吉斯、鲍歇乐等人对于成人的教育参与动机的研究工具、方式及其结果进行了描述和评价,以期对我国成人的教育参与动机的研究有所启发.

DOI g4qnnz3748/1387572

作者崔彦;王伟杰

机构地区不详

出处《开放教育研究》 2001年6期

关键词成人教育成人教育参与动机教育研究豪尔谢菲尔德

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

开放教育研究

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