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临床医学专业医用高等数学教学的探讨
临床医学专业医用高等数学教学的探讨
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摘要
医用高等数学是临床医学专业的一门必修课,也是学好其他基础课及有关专业课的基础,如何在课时不多的情况下,讲好每一堂课,提高学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,从而提高教学效率,使学生掌握好一些必须的数学理论,是每位担任该课程教学的老师要思考的问题。笔者担任医用高等数学的教学年,就怎样搞好这门课的教学,谈几点认识和体会。
DOI
rj8eepr7j0/1391010
作者
张佃中;张惠安;邓松海
机构地区
不详
出处
《数学理论与应用》
2001年4期
关键词
临床医学专业
数学模型
高等数学
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2001年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学理论与应用
2001年4期
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