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核心素养下学生发展性评价的探索与实践

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摘要 “立课改潮头前,创评价新模式。”教学评价改革是课程改革中的一个重要内容,也是课程改革中的一个难点和关键点。多年来,我校持续推进学生评价改革,在灵活设定评价项目,恰当设计评价内容等方面做了有益的探索。2017年我校被省教育厅确认为首批“义务教育教改示范性建设学校”,学校根据建设要求开展了相关工作。

DOI 7j6eeoeq40/1394018

作者叶水明;林勇

机构地区不详

出处《新教师》 2018年10期

关键词教学评价学生发展课程改革素养义务教育学生评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）