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基于核心素养的学生自主学习策略探寻——以《我国外交政策的基本目标和宗旨》教学为例

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摘要学生发展核心素养是学生适应终身发展和社会发展所需的必备品格和关键能力,学会学习是学生必须具备的六大素养之一。在倡导培育核心素养的时代下,高中政治教学要改变以往教师主导的教学方式,采取多种策略培养学生自主学习能力,充分发挥学生的主观能动性,促进学生的全面发展。

DOI kd2mmv60j6/1394786

作者刘杨;贡和法

机构地区不详

出处《思想政治课研究》 2018年5期

关键词高中政治核心素养自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想政治课研究

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