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让《江苏教育》为教育发展和教育教学质量提升发挥更大作用

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摘要 ―、《江苏教育》不断改革创新,亮点频现1.宗旨明确:指向阅读与思考从文章选题上看,《江苏教育》充分考虑广大一线教师教育教学中存在的实际问题,突出课改的焦点与热点,基于读者思考,吸引读者阅读,满足了读者阅读需求,促进了教师专业发展,产生了较大的学术影响力。

DOI wjvxrzxk47/1398050

作者刘加宽

机构地区不详

出处《江苏教育宣传》 2018年1期

关键词《江苏教育》教育教学质量提升教育发展读者阅读教师专业发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育宣传

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