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拟社会形态实施美术榜样教育的智慧方法与形式策略

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摘要校园是学生生活学习的一个模拟的社会形态,在其中树立优秀学生榜样,可以引导更多的学生健康成长。笔者从美术教育的角度出发,通过推塑美术榜样群、即时分享学习成果和感动、全民普选美术“大咖”等多种形式树立校园里的美术榜样,并且不断探索新的美术评价形式,向学生传递美术创造的快乐,为学生创设感受美术的氛围,及时鼓励学生的进步和优点,促使学生产生美术学习的内驱力,形成越来越好的美术学习氛围,帮助营造积极向上的校园环境,助力学生全面发展。

DOI 5jo690mnjv/1403584

作者沈真(文/图)

机构地区不详

出处《少儿美术》 2019年1期

关键词拟社会形态美术榜样

分类 [艺术][美术]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）