用心转化后进生是实施素质教育的具体体现

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摘要 初中学生心理、生理尚未定型,模仿性大,可塑性强,是非观念模糊。在学习、人格、智力、心理等方面千差万别。教师在教育教学工作中,需要把难点放在后进生的转化上。1后进生的不良表现及其心理特征后进生大体分为三类:即思想品德差,学习差,心理素质差。品德差的学生一般表现出不尊守纪律,不遵敬师长,不遵守公共秩序,有不良嗜癖等特点。学习差的学生一般表现为目的不明,积极性不高,自觉性不
机构地区 不详
出处 《科学教育》 2002年2期
出版日期 2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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