高等教育评价中的线性规划方法

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 本期方法与技术,实践与探索两栏目,强档出有关评价的方法,指标体系设计等六篇,对教育的投入产出,效益提高,综合实力,教学科研及教师业绩等作出新的探索尝试,提供的方法与设计思路对高教评估工作颇有参考价值。
机构地区 不详
出处 《中国高等教育评估》 2002年2期
出版日期 2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献