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成功的育人技巧—了解学生、关爱学生

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摘要本文讨论了班主任教师在德育活动中多方了解学生心理需求，心理现象和心理特点，进而关爱学生，进行教育改革的实践过程。

DOI 0dp6n97kj2/1413469

作者王坤萍

机构地区不详

出处《都江学刊：综合版》 2002年2期

关键词班主任学生教育改革师生关系德育心理需求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

都江学刊：综合版

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