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《江苏教育研究:实践(B版)》
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2014年6期
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在“被成长”中成长
在“被成长”中成长
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摘要
回首凝望,我已在教育这个行业里耕耘了26个年头。26年来,我感受最深的是:我虽是学生的老师,但同时也是学校的“学生”,在一次次“被学习”的过程中“被成长”。“痛并快乐着”是我真实的成长写照!
DOI
5jo61lg0jv/1421412
作者
沈利妹
机构地区
不详
出处
《江苏教育研究:实践(B版)》
2014年6期
关键词
成长
学生
教育
老师
学校
学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育研究:实践(B版)
2014年6期
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