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把握试题方向,拓展教学边界——从新课标全国文综卷I第41题谈起

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摘要 2011年以来,新课标全国卷I第41题以其开放的形式、宽广的视野、新颖的角度和高远的立意,较好地体现了新课程理念。2011年、2012年的第41题,都是以一段文字材料为依托,要求学生依据材料,结合所学知识,对材料观点进行评论或评析。2013年的第41题,展示了东汉和唐朝开元时期的两幅地方行政图,要求学生从图中＂提取两项有关汉唐间历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明＂。

DOI pj09zmk0jy/1421699

作者李树全

机构地区不详

出处《历史教学：上半月》 2014年7期

关键词知识边界能力边界思想边界

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

历史教学：上半月

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知识边界能力边界思想边界

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