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刘百川“教育行政学术化”管理思想与实践探析

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摘要民国教育家刘百川在实际办学活动中逐步形成了以＂教育行政学术化＂为旨归的学校管理思想。这一思想要求学校行政者用科学态度去研究学校管理中的实际问题,要求教师学生管理、学校行政系统组织、学校设备等工作,既要有学理依据,也要根据事实需要,力求＂行政学术化＂。

DOI rdx0o0kldl/1426697

作者武金凤

机构地区不详

出处《江苏教育研究》 2014年7期

关键词刘百川教育行政学术化学校管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育研究

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