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提高送教下乡活动的实效

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摘要开展幼儿园教师送教下乡活动,促进城乡教师的合作交流,已成为各级教育部门助推教师专业成长的重要举措,但要真正提高送教下乡活动的实效性,还需要精心组织、科学实施.我们着重抓好以下四个环节：

DOI wjvx7x9947/1426726

作者张红梅

机构地区不详

出处《早期教育：教师版》 2014年7期

关键词送教下乡活动幼儿园教师教师专业成长合作交流教育部门科学实施

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

早期教育：教师版

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