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让议论文写作从规范开始——高中生议论文写作教学案例

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摘要【案例背景】我参加过11届和13届江苏省高考语文阅卷工作，发现考生写得最多的是议论文。可能因为写议论文只要文体明确、审题准确、观点鲜明、结构完整，比较容易拿到理想的分数。从两次高考阅卷经历和教学实践中，我发现学生写作议论文存在的主要问题是：不会概括事例，以叙代议，缺少分析，常出现观点＋例子＋结论的形式，结构混乱等。

DOI 2d39lwv8d9/1426919

作者丁红霞

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2014年8期

关键词议论文写作教学案例高中生阅卷工作高考语文教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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作文成功之路：教育教学研究

2014年8期

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