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从成人教育到学习社会——英国终身教育发展的轨迹和经验

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摘要英国是一个终身教育发展较早的国家。它经历了成人教育、继续教育和学习社会三个发展阶段。20世纪80年代以来,英国在建构学习社会的过程中不断创新,建立了"学习化城镇"、产业大学,改革了国民职业教育证书体系,为各国提供了新鲜经验,可供我们作为建设学习型城市的借鉴。

DOI lpd53l2247/142847

作者夏人青

机构地区不详

出处《现代基础教育研究》 2002年1期

关键词英国终身教育成人教育学习社会发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代基础教育研究

现代基础教育研究

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