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《教育界:教师培训》
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2014年8期
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浅析初中历史活动课实施策略
浅析初中历史活动课实施策略
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摘要
历史是对世界客观运动和发展过程的记录,包含着中国上下五千年和国外重要事件的发展过程,加强初中历史活动课的开展,有利于加速学生对历史的深入掌握,提升学生的历史水平。本篇文章主要对当前初中历史教学中存在的问题和具体解决措施进行分析,旨在改善目前我国初中历史教学中的缺陷和不足,促进学生的全面发展。
DOI
0dp61r6wj2/1429745
作者
廖丽
机构地区
不详
出处
《教育界:教师培训》
2014年8期
关键词
初中
历史活动课
教学质量和效率
学生
教师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育界:教师培训
2014年8期
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