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“三二分段”下高职模具专业“现代学徒制”模式探索

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摘要结合目前中高职衔接三二分段试点工作开展，在所在模具专业开展的“学徒制”教学模式基础上，认真分析“三二分段”中职毕业生优势与特点，探讨产业转型升级大背景下，模具专业在先进制造技术、信息化控制与管理方面拔尖人才培养所需的教学方式、教学师资、教学内容和教学环境；结合企业订单，开展“专业实体”实践，通过教师、师傅的传帮带和严格的技术训练，寓教学于工作之中，注重学生能力培养。

DOI g4qnq82948/1431524

作者王晖;刘军辉;梁丰

机构地区不详

出处《清远职业技术学院学报》 2014年3期

关键词中高职衔接三二分段高职模具专业现代学徒制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）