首页 > 《高等职业教育：天津职业大学学报》 > 2014年3期 > 加拿大职业教育中的企业因素及对我国高职教育改革的启示

加拿大职业教育中的企业因素及对我国高职教育改革的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作为发达国家的加拿大在职业教育方面已经走在世界前列,以加拿大职业教育为背景,分析行业企业参与教育管理、教学管理等多方面的深度与广度,指出我国高职教育如要引入企业参与,需要从政府到职业院校等多方面进行改革,并以认真务实的态度做好相关工作.

DOI rdx0ovwkdl/1432101

作者祖宝明;曹振华

机构地区不详

出处《高等职业教育：天津职业大学学报》 2014年3期

关键词加拿大职业院校企业因素

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1蔡芃芃. 加拿大职业教育特点及对我国高职教育的启示.教育学,2015-09.
2祝小茗. 加拿大职业教育模式及对我国的启示.教育学,2017-02.
3章雪冬. 新西兰职业教育特色及对我国职业教育改革的启示.职业技术教育学,2003-01.
4曾令奇. 杜威职业教育思想及对我国职业教育改革的启示.教育学,2005-02.
5赵涛. 加拿大高职教育的特色与启示.职业技术教育学,2018-02.
6何杨勇;萧斌. 亚当·斯密职业教育思想与我国高职教育改革.职业技术教育学,2016-03.
7张蓉芬. 加拿大特殊学校职业教育给我的启示.特殊教育学,2000-04.
8陈园园. 加拿大职业教育中绿色证书计划的特点及启示.职业技术教育学,2010-02.
9王晓明. 加拿大职业教育见闻.成人教育学,1998-01.
10吕明. 加拿大职业教育管窥.职业技术教育学,2004-02.

来源期刊

高等职业教育：天津职业大学学报

高等职业教育：天津职业大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

加拿大职业院校企业因素

返回顶部