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农村小学教师培训存在的问题及对策

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摘要教师培训不仅是教育理论与教育实践的简单结合,更是一种新的教师教育理论走向教育实践、走向教师教育生活的起点。实施教师培训有助于农村地区小学教师的专业发展。提高农村地区小学教师培训效率对教师个人发展尤为重要。要提高农村小学教师培训效率首先要分析当前农村小学教师培训存在的问题,以提出合理的应对策略,从而达到提高农村小学教师培训效率的效果。

DOI 6jr2xer545/1432187

作者陈雪梅;强萍;唐恒;董梅

机构地区不详

出处《长春教育学院学报》 2014年15期

关键词小学教师培训问题应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）