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《当代教育理论与实践》
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2014年9期
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小学语文“坐标式”主题阅读教学研究与实践
小学语文“坐标式”主题阅读教学研究与实践
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摘要
小学语文坐标式主题阅读教学研究与实践,旨在以阅读主题为核心,构建坐标式主题阅读模式,整合课内外阅读材料,有效营造学校阅读氛围,以期激发小学生的阅读兴趣,丰富学生的阅读积累有效完成各学段阅读目标,提升学生阅读素养。
DOI
34ge3508j9/1433931
作者
罗光辉;陈兵安;李奇志
机构地区
不详
出处
《当代教育理论与实践》
2014年9期
关键词
小学语文
“坐标式”
主题阅读
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育理论与实践
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