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小议高校雕塑专业材料课教学中的几点体会

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摘要纵观全国高校,在学院雕塑系实践与创作教学中,材料研习课程已经被提到了一个很高的水平.各院校根据自身的条件和学术方向,都在尽最大努力去加大材料语言的研究与投入.相应的课程与展览也显示出了一些教学成果,但同时一些问题也随之出现,诸如：追求外在眼球效应的作品形式,被过度追捧,拼材料价格、加工工艺、高科技“武装”,这些现象依然成了雕塑系学生普遍追逐的“时尚目标”……在这个“全民拼爹”的年代,雕塑学生的创作出路,难道就只是拼钱、拼“小发明、脑筋急转弯”吗？

DOI zdlplnzz4l/1435016

作者李秋地

机构地区不详

出处《雕塑》 2014年4期

关键词雕塑专业创作教学材料语言高校脑筋急转弯学术方向

分类 [艺术][美术]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）