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做一位睿智的“开发商”——激发学生课外阅读兴趣的尝试
做一位睿智的“开发商”——激发学生课外阅读兴趣的尝试
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摘要
著名的语言学家吕叔湘在谈到课外阅读的作用时曾经说过:学习过程中得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少,大概是三七开吧。《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。”“一至六年级课外阅读的总量不少于145万字。”
DOI
34ge3xmoj9/1435431
作者
黄苏颖
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:基础教育(A)》
2014年4期
关键词
课外阅读
学生
开发商
激发
学习过程
课程标准
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:基础教育(A)
2014年4期
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