摘要
中学阶段的学生尤其升入八年级、九年级的学生，很容易产生逆反心理，这是这个时期孩子所必然拥有的心理过程；也是现在社会越来越讲究自我发展，导致叛逆的心理更加厉害。小学时“乖孩子”的形象荡然无存，他们开始在乎个人的空间，极度反感家长和老师了解其个人隐私空间，有强烈的表现欲，好发表自己的观点，当其观点遭到否认后表现出固执的态度；对父母的教育言语不再言听计从，认为个人的思想是符合潮流的，家长的思想已经跟不上时代的潮流了，他们在学校很在乎个人的自尊心或面子，反感居高临下的说教，有时故意在课堂上和老师抬杠、顶嘴，甚至不顾后果与老师发生冲突。作为一名班级的管理者，面对此种情况时，该与学生碰撞出怎样的火花呢！
出版日期
2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
