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大众化进程中我国优质高等教育资源的公平分配探讨

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摘要 2002年中国高等教育毛入学率达到15％,进入国际公认的大众化发展阶段.此后,高等教育大众化程度逐年提高,越来越多的人有机会走进高等学府接受教育.然而,高等教育公平问题,并没有随着大众化程度的提高而完全得到解决,而是呈现出新的特点.本文提出了大众化阶段研究高等教育公平问题的新视角：优质高等教育资源的公平分配.分析了我国优质高等教育资源区域分配的现状,进而探讨了实现优质高等教育资源区域公平分配的途径.

DOI rdx0o8rkdl/1437573

作者纪洪娟

机构地区不详

出处《北京政法职业学院学报》 2014年3期

关键词高等教育大众化区域公平优质高等教育资源

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）