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《中学物理:初中版》
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2014年9期
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培养探究学习方法 构建和谐高效课堂
培养探究学习方法 构建和谐高效课堂
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摘要
"动能和势能"这节课的教学内容是功的知识基础上对能的概念的学习,为后面机械能及转化、内能、电能等形式能的学习打下基础.能概念的深刻意义是建立在能量转化和守恒的基础之上,新版教材(2012版)教学内容安排上没有对"能"进行铺垫,由于该概念的抽象性,以致在教学过程发现学生理解这个概念不容易,对后面有关知识的学习产生障碍.
DOI
pj0971kwjy/1438399
作者
王勇
机构地区
不详
出处
《中学物理:初中版》
2014年9期
关键词
学习方法
高效课堂
培养
和谐
知识基础
教学内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学物理:初中版
2014年9期
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