首页 > 《泉州师范学院学报》 > 1986年2期 > 谈知识、智力与迁移

谈知识、智力与迁移

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要学习的迁移是发生于一个人在一种情境中的学习，影响他在其他情境中的学习的一种现象。这种相互影响、关系到学习的效用。从广义上说，它对学校教育很重要。学校里所获得的知识，不但对当前的学习有用，而更重要的是将用它去影响学校以外的各种再学习。

DOI 2d393ww8d9/1440719

作者黄晋一

机构地区不详

出处《泉州师范学院学报》 1986年2期

关键词知识迁移智力学校教育再学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1986年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘旭东. 知识的智力价值与迁移学习.教育学,1986-02.
2邱思宇. 例谈历史与社会知识迁移能力培养的策略.教育学,2022-11.
3admin. 浅议知识迁移及促进知识迁移的方法.文化科学,2019-06.
4刘文霞;薄建国. 知识、智力、个性与创造的关系.教育学,2007-07.
5杨璞. 谈领域知识在网球教学过程中的迁移.体育训练,2014-03.
6苏其鸿. 浅谈思维迁移与历史知识类化.教育学,1997-08.
7吴举宏. 实施变式复习促进知识迁移——以“光合作用”高考试题为例谈知识迁移能力的培养.教育学,2004-06.
8李长宝. 如何培养知识迁移能力.教育学,2003-04.
9段永华. 定语从句的知识迁移.教育学,2016-03.
10刘恩剑. 浅析初中物理知识迁移.教育学,2011-02.

来源期刊

泉州师范学院学报

泉州师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

知识迁移智力学校教育再学习

返回顶部