如何解决学员的深层次思想认识问题

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摘要 高校德育教学和宣传工作质量的优劣主要是通过学员思想接受程度这个实际效果来衡量的。因此,如何有效地激发学员对德育教学和政治理论专题讲座的兴趣,增强吸引力和感染力,则成为德育教师和政工干部迫切需要解决的课题。
机构地区 不详
出版日期 1992年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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