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我国高校法制教育低效的宏观原因分析及对策研究

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摘要高校法制教育低效的宏观原因有：高校法制教育课程定位欠准确，法制教育设计存在缺失与断层，课程内容不足，国家缺乏法制教育的实效缺乏评估，传统政治、法律、文化的消极影响和社会环境的负面影响等几个方面，本文就此提出相应改进对策。

DOI kd2mgl20j6/1442138

作者盛敏

机构地区不详

出处《江西师范大学学报：哲学社会科学版》 2014年4期

关键词法制教育低效宏观原因高校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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江西师范大学学报：哲学社会科学版

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法制教育低效宏观原因高校

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