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情商对英语自主性学习的影响研究

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摘要近年来，情商受到越来越多学者的关注和重视。许多专家提出，人类大脑中的认知、情感和学业成绩是相互影响的。基于此影响的重要性，文章采用实证研究探讨了某理工类大学117名大学生的情商和英语自主性学习之间的关系。结果发现：情商与英语自主性学习存在显著的正相关性关系。

DOI 5jo6zz5njv/1442560

作者周雪婷;陈佳

机构地区不详

出处《乐山师范学院学报》 2014年9期

关键词情商英语自主性学习相关性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）