首页 > 《鞍山师范学院学报》 > 1999年1期 > 青少年逆反心理的成因及对策

青少年逆反心理的成因及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文在列举青少年逆反心理主要表现的基础上,着重从成长与控制、传统观念与社会变迁、家庭期望与个性发展等几个方面,阐述了逆反心理的成因,并从教育者的角度出发提出了缓解和消除青少年逆反心理的对策。

DOI y2d3ee2gj9/144291

作者史爱华

机构地区不详

出处《鞍山师范学院学报》 1999年1期

关键词逆反代沟个性发展对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1于娜. 浅析青少年逆反心理成因及对策.教育学,2021-10.
2姚茹叶. 青少年逆反心理的表现、成因及疏导.教育学,2012-02.
3孙艳霞. 青少年逆反心理的成因及采取的措施.教育学,2014-01.
4周英;桂守才. 青少年逆反心理的教育对策.教育学,2008-05.
5admin. 青少年逆反心理的表现、成因与教育.医药卫生,2019-06.
6admin. 青少年逆反心理的表现、成因与教育.社会学,2019-02.
7杨碧琳. 青少年的逆反心理及对待.中外政治制度,2000-04.
8张霖. 青少年逆反心理特征及教育对策.教育学,1998-03.
9张艾青. 青少年“逆反心理”的成因及纠正方法初探.教育学,2015-07.
10吴忠才. 青少年逆反心理的教育对策初探.中医学,2006-02.

来源期刊

鞍山师范学院学报

鞍山师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

逆反代沟个性发展对策

返回顶部