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推进大学数学研究性教学,提高师生综合素质

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摘要转变大学数学的传统教学模式,推进研究性教学是高校教学改革工作的重点之一。本文中,笔者通过对研究性教学理念、特点的分析,提出了大学数学研究性教学的实施方案。

DOI 7j6ez87040/1443042

作者杨华

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报：中旬》 2014年10期

关键词研究性教学大学数学综合素质

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报：中旬

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