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网络游戏植入大学英语自主学习的新模式探索

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摘要大学英语自主学习模式在网络环境下具有更为个性化的发展空间,网络游戏这一深受大学生喜爱的活动成为英语自主学习的中介和桥梁。本文分析了将网络游戏植入大学英语自主学习的可行性,并探讨了将网络游戏植入大学英语自主学习的新模式和新方法。

DOI ojz7g5zr45/1443046

作者余琳

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报：中旬》 2014年10期

关键词网络游戏大学英语自主学习学习模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林省教育学院学报：中旬

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