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谈信息技术探究式学习

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摘要本文立足于新课改下的高中信息技术课堂,以高中信息技术一线教师的亲身体验来谈在教学方法上进行的有益尝试,将不同教学方法下进行的课堂教学进行详细对比,经过一段时间的应用,并逐步改进,探究式教学法的优势逐步凸显,从而得出比较可信的实验结果。

DOI 54k6z383jk/1443057

作者唐伟

机构地区不详

出处《中小学电教：下》 2014年10期

关键词信息技术探究式学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学电教：下

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