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电影《录取通知书》对我国高职教育教学改革的启示

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摘要美国教育主题影片《录取通知书》渗透着全新的教育理念和实践，对我国当前高职教育改革的很多方面带来了启示。文章结合影片的内容，从教学理念、课程设置和课程内容、教学模式和方法及教学评价方式四个方面探讨对我国高职教育教学改革的启示。

DOI pd5enpyrd7/1445923

作者谢文琴

机构地区不详

出处《漯河职业技术学院学报》 2014年5期

关键词《录取通知书》高职教育启示

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

漯河职业技术学院学报

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《录取通知书》高职教育启示

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