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《教育教学论坛》
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2014年47期
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浅谈教师校本培训管理
浅谈教师校本培训管理
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摘要
以"立足本校、本职、本岗,完美实现培训、教学相结合"为特点的教师校本培训,其管理工作的着眼点应是建立科学的校本培训管理运行机制;其着力点是增强教师参与培训的积极性,增强教师的"自我发展"、"终身学习"的自觉性;校本培训有其局限性,应注意扬长避短。
DOI
0dp6z3zwj2/1445969
作者
马平英
机构地区
不详
出处
《教育教学论坛》
2014年47期
关键词
教师素质
校本培训
管理
效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育教学论坛
2014年47期
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