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“学步”阶段,让学生步履从容

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摘要在三年级的大门即将敞开之时,很多家长为了激励孩子努力学习,会说出诸如＂进入三年级多了作文。作文可是很难的,所以一定要认真学习,否则会赶不上了。＂之类的言语。所以,很多学生总觉得作文高深莫测,谈及作文会有心怀忐忑,甚至深感恐惧。这于作文的学习绝对是百害而无一利。作为教师,我们都清楚：只有让学生保持愉悦的学习心境,才能提高学习的效率。因此,在学生作文＂学步＂阶段,帮助他们摆脱对于作文的“恐惧”心理，让他们的心态更为从容非常重要。

DOI 2d393nzmd9/1448867

作者曾银华

机构地区不详

出处《写作：上》 2014年8期

关键词学习活动心怀忐忑阅读过程教学方法桂花香吹泡泡

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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