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高职复合型人才培养的新路径：相沟通自考本科

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摘要高职专科认可跨专业修读相沟通自考本科学习成果有利于学校全方位推进复合型人才培养工作,有利于帮助学生更好地成才和推动学校学风建设,有利于增强学生的就业竞争力和提高就业质量。高职专科认可跨专业修读相沟通自考本科学习成果既符合国家教育方针政策,也符合国际职业技术教育的发展趋势。对此,高职高专院校办学者和管理者要高度重视高职高专院校学生跨专业修读相沟通自考本科的现象,采取提高认识、转变观念,出台政策、统筹兼顾,个案研究、确定学分等措施,促进学生自主学习,拓宽复合型人才培养渠道。

DOI kd2mgkwej6/1450938

作者付小平;胡蓉;李翠平

机构地区不详

出处《高等继续教育学报》 2014年5期

关键词高职教育人才培养复合型人才相沟通自考本科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）