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教师尤需“讷于言而敏于行”

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摘要马克斯·范梅南在《教学机智——教育智慧的意蕴》中写道：＂在教育情境中,成人和孩子并不是碰巧相聚在一起的;相反,他们是以一种特别的方式相聚的。他们以一种互相交融的联合方式相聚,这种方式构成了一种关系,一种教育的关系。＂很显然,教育是一种关系,这种关系里的主体是学生和教师,是在学生和教师的交往与交流中建立起来的。

DOI 7j6e8ew740/1454190

作者王洪春

机构地区不详

出处《中国西部》 2014年40期

关键词教师教育情境教育智慧教学机智联合方式范梅南

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）