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教师尤需“讷于言而敏于行”
教师尤需“讷于言而敏于行”
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摘要
马克斯·范梅南在《教学机智——教育智慧的意蕴》中写道:"在教育情境中,成人和孩子并不是碰巧相聚在一起的;相反,他们是以一种特别的方式相聚的。他们以一种互相交融的联合方式相聚,这种方式构成了一种关系,一种教育的关系。"很显然,教育是一种关系,这种关系里的主体是学生和教师,是在学生和教师的交往与交流中建立起来的。
DOI
7j6e8ew740/1454190
作者
王洪春
机构地区
不详
出处
《中国西部》
2014年40期
关键词
教师
教育情境
教育智慧
教学机智
联合方式
范梅南
分类
[经济管理][世界经济]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国西部
2014年40期
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