初中数学教学中学生思维品质的培养例谈

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摘要 初中数学课堂教学的实质是培养学生良好的思维能力和思维品质。而要培养学生的思维品质,应主要从如下几个方面人手:创设问题情境来诱发学生的积极思维;阐述新旧知识问的内在联系来提升学生的思维层面;依托答题训练来发展学生的求异思维。
作者 林怡
机构地区 不详
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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