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《当代继续教育》
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服务-学习:社区服务与知识学习的结合--以徐汇区凌云街道社会实践为例
服务-学习:社区服务与知识学习的结合--以徐汇区凌云街道社会实践为例
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摘要
从学习者的角度看,公园、博物馆,甚至街道上,处处都蕴藏着学习的机会。换言之,社区及其资源对学习者学习知识的重要性,要求学校与社区以新的形式结合,实现社会分派给公共教育的目标。为了培养高水平的学习者和负责任的公民,服务-学习便应运而生。
DOI
54y9zmpxd0/1456404
作者
吕东东
机构地区
不详
出处
《当代继续教育》
2014年5期
关键词
社区服务
知识学习
社会实践
街道
徐汇区
学习者
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代继续教育
2014年5期
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