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共建家门口的好学校——走向权力协商的“家、校、社”合作新关系
共建家门口的好学校——走向权力协商的“家、校、社”合作新关系
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摘要
随着信息来源渠道的日益宽泛,学校不再是学生接受知识的唯一来源,其作为传授知识的“权威”在一定程度上受到了来自家庭与社会的挑战。因此,构建学校、家庭、社会三位一体的教育合作网络,是各级教育教学工作者需要认真面对并思考的问题。学校、家庭、社区之间的合作协商,共建家门口的好学校,是当下学校教育的一种积极的价值追求,是校本管理的一种崭新的尝试,也是缓解目前社会对教育满意度较低的有力探索。
DOI
g4qnylvr48/1457800
作者
殷凤
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论》
2014年5期
关键词
学校教育
合作网络
协商
建家
权力
信息来源渠道
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究与评论
2014年5期
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