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试论高校继续教育转型发展中的几组关系

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摘要从高校继续教育转型发展的需要,剖析了＂成人教育＂与＂继续教育＂的区别、继续教育的＂教育属性与市场属性＂、＂继续教育与高校职能＂的关系,并从实际工作中提炼出继续教育的专业化,继续教育与其他教育类型的关系,与校内教学科研事业的关系,继续教育与现代教育技术的关系,与市场、与企业的关系,对其加以解析,提出自己的观点：继续教育应在坚守教育性的基础上,引入市场机制;继续教育能牵引、倒逼、反推高校教育科研事业发展;继续教育应与其他教育类型融合发展;重视继续教育的专业化建设;用信息技术推动继续教育发展;强化校企合作,更好服务社会。

DOI 2d39zxyld9/1460743

作者王升国;董洁

机构地区不详

出处《继续教育》 2014年12期

关键词继续教育转型发展关系辨析终身教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）