精讲精练——促进课堂高效

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 在新的课程理念下,我们怎样做,才能使课堂教学具有更强劲的生命力,更高效呢?下面结合笔者个人教学实践与反思谈谈对教师精讲精练、促进课堂高效的体会。一、适时精讲,使学生愿学教师在学生探究学习的基础上,选择教学内容中的重点知识、学生难以理解的共性问题,精心设计、追根求源、透彻剖析。
机构地区 不详
出版日期 2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献