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如何将教育舆情危机化解于无形?——浅谈教育网络舆情的科学应对与处置
如何将教育舆情危机化解于无形?——浅谈教育网络舆情的科学应对与处置
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摘要
教育舆情研究是指社会公众对共同关心的教育政策事件现象和问题,公开表达出来的言论和意见等信息进行汇集分析,并作出科学判断的过程。一直以来.南于舆情信息的采集工作过于繁杂,教育舆情的深入研究进展缓慢。伴随着互联网技术的飞速发展,特别是众多网络舆情监测系统的出现.互联网舆情的监测和研判异军突起,并迅速发展成为一个朝阳行业。因此.通过网络对教育舆情进行深入研究也便得以实现。
DOI
5jo6vk56jv/1463284
作者
张跃志
机构地区
不详
出处
《江苏教育宣传》
2014年6期
关键词
教育网络
科学
互联网技术
处置
监测系统
教育政策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育宣传
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