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假想还是说谎

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摘要 “老师让每个人都带一把有卡通图案的梳子到幼儿园呢，女孩子都要梳头发。”孩子说的有理有据，当妈妈把梳子递到老师手上，看着神情诧异的老师，妈妈才意识到：“她竟然在说谎!”遇到这种现象，你会不会心急如焚，生怕宝贝沾染上坏习气，难以纠正？孩子太想要一样东西，但却又受到父母反对时，他就会去想别的方法。如果是老师要求，那父母一定没办法反对；又或者是说别的小朋友都有，他没有就没办法玩，那父母或许也会同意。因此，他会通过自己日常生活积累的经验判断父母更容易接受哪种方式，让他的愿望更容易实现。他还不明白这就是撒谎。

DOI pj09nq0yjy/1463903

作者寇丽娟;徐蓉;姚菲

机构地区不详

出处《父母必读》 2015年1期

关键词说谎假想经验判断生活积累老师父母

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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