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新女性文本与身体叙事实验——小说《钢琴教师》评析

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摘要奥地利作家耶利内克是一位特立独行的女作家，曾获2004年诺贝尔文学奖，其作品风格奇特，内涵丰富。获奖之后，褒奖和非议都纷至沓来。一时间，其代表作炙手可热，以《钢琴教师》尤为热门。该小说用另类的笔触建立了一种独特的叙述方式，是耶利内克有意识地进行叙事试验的成功尝试，饱有鲜明的女性色彩，是新女性文本的代表之作。本文试图通过分析作家、作品及其历史语境和文化语境，总结出耶利内克在《钢琴教师》中试图传达的女性主义审美观念和价值，同时指出了阅读《钢琴教师》对女性读者的疗伤功能。

DOI 2d39z8r7d9/1465191

作者吴桐

机构地区不详

出处《前沿》 2014年21期

关键词《钢琴教师》新女性文本女性主义美学

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）