人文教育理念下高职计算机课程改革之我见

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摘要 信息领域的各类知识升级加速的趋势,决定了计算机应用课程的教学实践需要积极应对各种新出现的问题,争取能够将现代的人文教育理念融入到日常教学里,深入地挖掘学生在计算机学习方面的潜能,为强化他们的综合素质提供重要动力,使学生群体计算机的实际操作能力实现可持续发展。
机构地区 不详
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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