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文道合一,因势利导——译林新版《英语（八下）》Unit 6 A charity walk教学过程及简析

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摘要一、教学过程译林新版《英语（八下）》第六单元的主题是Acharitywalk,阅读标题为Weneedyoursupport-OxfamTrailwalker,内容是关于香港乐施会的＂毅行＂活动。为了强化学生的阅读能力培养,不要求学生课前预习。第一步（Pre-reading）：引入文本,激活情感1.值日报告。执教本课时恰逢雅安地震,教师和当天轮值进行DailyReport的学生商讨后选定的话题就是雅安灾情。短短3分钟的英文报告,声情并茂,听者无不为之动容,不少学生热泪盈眶。报告后的2分钟互动环节,学生聚焦的依旧是雅安震区,特别是那里学生的状况。

DOI odwv1l0gjk/1466232

作者徐险峰

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2014年11期

关键词文道合一译林阅读能力培养教学过程文本理解情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：中学教学

2014年11期

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