新形势下医科院校非医学专业新生专业思想教育的几点思考

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摘要 专业思想教育是大学新生思想教育的重要组成部分,当前大多医科类院校都开设了非医学专业,通过对非医学专业新生的专业思想问题原因进行分析并提出对策,为针对性的开展专业引导和教育提供了思路。
机构地区 不详
出版日期 2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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