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趣味化是高中语文优质课的重要标志

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摘要在高中语文教学中，教师应当努力使学生的主人翁意识得以体现。在语文课堂教学中，教师的语言无疑是知识与教育的载体，甚至一些看似不经意的话语也可能影响到学生的心态、情绪。有趣而生动的语言尤能彰显教师的情趣、才华与人格魅力，更能起到感染学生的强大作用，引领学生情绪走到积极场。

DOI pd5e31lmd7/1468395

作者翟磊

机构地区不详

出处《教育实践与研究：中学版（B）》 2014年11期

关键词高中语文教学语言趣味性自主性想象力求知欲

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：中学版（B）

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